LE PROJET FLY OFFRE UNE FORMATION EN LIGNE SUR L'ÉDUCATION FINANCIÈRE PAR LE BIAIS D'UNE PLATEFORME DE RESSOURCES ÉDUCATIVES OUVERTES.
Le projet international Erasmus+ d'éducation financière FLY - Financial Literacy for Inclusion, cofinancé par l'Union européenne, vient de lancer ses cours de formation en ligne https://www.fly-project.eu/training.php?lang=EN, qui inclut l'ensemble du matériel de formation développé par les partenaires du projet, par le biais de la plateforme de ressources éducatives libres (OER - Open Educational Resources Platform). Grâce à cette initiative, tous les cours destinés à promouvoir la sécurité financière sont mis gratuitement à la disposition du public.
Les utilisateurs peuvent accéder à l'ensemble du matériel de formation de manière totalement gratuite et sans inscription préalable, via le lien : https://www.fly-project.eu/training.php?lang=EN et naviguer facilement à travers les différents modules et espaces de formation, qui fourniront les clés pour optimiser l'utilisation de l'argent et parvenir à une plus grande autonomie dans les questions financières de base.
Cette ressource s'adresse à tous ceux qui souhaitent acquérir les compétences nécessaires pour identifier et évaluer les situations liées à leurs finances personnelles et prendre leurs propres décisions financières.
Les contenus du nouvel outil de formation en ligne sont disponibles en version multilingue, ayant été traduits dans les cinq langues du projet FLY (anglais, espagnol, italien, français et turc). Ces contenus sont divisés en trois domaines principaux : Alphabet de l’Education Financière ; Prise de Décision et Gestion Financière ; et La Finance au Service du Bien.
Dans le PREMIER DOMAINE, l'Alphabet de l’Education Financière, les modules suivants sont couverts : Module 1 : Principes fondamentaux des finances ; Module 2 : L'argent et les moyens de paiement ; Module 3 : Indicateurs économiques.
Dans le DEUXIÈME DOMAINE : Prise de décision et gestion financière, les modules : Module 4. Produits d'épargne : dépôts ; Module 5. Options de financement, crédits et prêts ; Module 6. Gestion du budget familial / personnel ; Module 7. Produits spéciaux (par exemple, l'hypothèque inversée).
Et dans le TROISIÈME DOMAINE : La Finance au Service du Bien, vous découvrirez les modules suivants : Module 8 : Conseil financier ; Module 9 : Risques et dangers de la finance ; Module 10 : Finance éthique pour une société juste.
Grâce à différentes ressources de formation telles que des infographies, des présentations, des tests d'auto-évaluation et un outil spécialement conçu pour mesurer les connaissances financières de l'utilisateur, les citoyens peuvent élargir leurs notions sur la valeur de l'argent et de l'épargne ou sur le risque et les besoins réels de leurs décisions économiques, qu'il s'agisse d'épargne, d'investissement, d'endettement ou de transactions, par exemple. Cette formation, validée par des experts du domaine, vise à cibler les meilleures actions financières ayant un impact sur la préservation de l'environnement au niveau individuel.
La plateforme de REL qui héberge ce matériel, l'un des piliers du projet FLY, ainsi que le reste des résultats du projet, est développée par un consortium de huit organisations de cinq pays européens (Belgique, Espagne, France, Italie et Turquie).
Dans une perspective de transformation numérique, ce groupe s'intéresse à l'éducation financière en soutenant l'utilisation des technologies numériques dans l'éducation des adultes et en promouvant de nouvelles opportunités d'apprentissage, en particulier pour les personnes qui ont besoin d'un niveau plus élevé de connaissances, d'aptitudes et de compétences financières.
Les partenaires sont actuellement engagés dans la phase de test et de validation du contenu de la formation, avec un objectif de 140 bénéficiaires finaux, y compris des représentants des groupes cibles, des professionnels et des éducateurs. En fait, le programme d'études sera délivré au niveau transnational à une cohorte de représentants des cibles et de parties prenantes d'intérêt (c'est-à-dire à la fois des bénéficiaires directs du contenu de la formation ainsi que d'autres parties prenantes opérant dans les domaines de l'éducation des adultes, de l'éducation numérique et des médias, etc.). Un plan de projet interne et commun pour le déploiement de la version pilote du contenu de formation a été approuvé par les partenaires.
En savoir plus sur le projet FLY :
https://fly-project.eu/
