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Financial Literacy for Inclusion: FLY La piattaforma è ora disponibile Online

FLY è un progetto co-finanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea che mira alla creazione di  cultura finanziaria tra gli adulti attraverso percorsi di alfabetizzazione  finanziaria. Avere una cultura finanziaria li aiuterà a fare scelte positive per se stessi e per la società anche da un punto di vista ambientale. Nei prossimi due anni FLY sosterrà lo sviluppo dell'alfabetizzazione finanziaria per gli adulti, fornendo a tutti i cittadini strumenti che oggi sono indispensabili per costruire un futuro pacifico, sicuro e sostenibile per se stessi, le loro famiglie e il pianeta. Il progetto è iniziato ufficialmente a febbraio con il primo incontro transnazionale online durante il quale i partner hanno potuto  discutere il programma generale di implementazione del progetto, definire le scadenze e i rispettivi compiti per i mesi successivi. I primi step di Progetto prevedono la creazione di Un test di valutazione delle competene e lp sviluppo della piattaforma Open Educational Resources (OER).  La Piattaforma FLY è la principale vetrina dei risultati del progetto e allo stesso tempo un canale di visibilità internazionale disponibile in 5 lingue (EN, ES, IT, FR, TR) con tutti i suoi contenuti  disponibili gratuitamente, senza richiesta di registrazione/identificazione da parte dell'utente. Il sito web di FLY è ora online all'indirizzo https://fly-project.eu/.  La sezione "Assessment Tool" contiene uno strumento pratico di valutazione di alfabetizzazione finanziaria per misurare le conoscenze, i comportamenti e gli atteggiamenti finanziari, utile per confrontare i livelli di alfabetizzazione finanziaria e di inclusione finanziaria tra i vari paesi.  I corsi di formazione FLY invece,  saranno pubblicati nella sezione "Learning"; il contenuto sarà disponibile gratuitamente e prevede le seguenti aree di apprendimento: (1) Alfabetizzazione  dell'alfabetizzazione finanziaria, (2) Rischio e pericoli, e (3) Finanza “for good”.  La sezione "Report" infine ospiterà il rapporto "Finanza etica e sostenibile in Europa". Questo output è strategico per capire meglio il ruolo della Banca e della finanza e il ruolo della finanza sociale ed etica. Inoltre, la sezione "Associati" sarà strategica per massimizzare l'impatto del Progetto. Le organizzazioni interessate pertanto potranno unirsi alla “Community” di FLY. Per ulteriori informazioni sul progetto FLY, visita il sito web: https://fly-project.eu/

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IL PROGETTO FLY È STATO UFFICIALMENTE AVVIATO

Il 2 febbraio 2022, il consorzio si è riunito in occasione del Kick-Off Meeting online di FLY (Financial literacy for inclusion), un progetto co-finanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea, che riunisce 8 partner di 5 diversi paesi (Belgio, Francia, Italia, Spagna e Turchia).  Il Kick-Off Meeting, organizzato dall'Associazione FenêtreS (Rhône-Alpes - FR), era originariamente previsto a Tassin la Demi-Lune, ma è stato riprogrammato online a causa delle restrizioni imposte da COVID-19. L'obiettivo di FLY è quello di creare una cultura finanziaria tra gli adulti poco qualificati coinvolgendoli nell'apprendimento finanziario. Avere una cultura finanziaria li aiuterà a fare scelte positive per se stessi e per la società anche da un punto di vista ambientale. FLY sviluppa e diffonde una semplice guida alla portata di tutti per trovare il modo migliore di usare il denaro, facendo attenzione all'impatto che ha non solo sulla nostra vita, ma anche su quella degli altri e sul nostro pianeta.  I Principi e le Buone Pratiche per l'Educazione e la Consapevolezza Finanziaria della OECD (https://www.oecd.org/finance/financial-education/35108560.pdf) raccomandano che l'educazione finanziaria deve essere disponibile per tutti e dovrebbe iniziare il più presto possibile ed essere insegnata nelle scuole. Includere l'educazione finanziaria come parte del programma scolastico ( a tutti i livelli) è uno strumento strategico giusto ed efficiente. L'analfabetismo finanziario oltrepassa tutte le barriere economiche, dalle famiglie a basso reddito a quelle ad alto reddito, e anche gli adulti ben istruiti e ad alto reddito possono non sapere come fare un bilancio adeguato o gestire bene il loro denaro. Secondo il Global Attractiveness Index 2020 l'alfabetizzazione finanziaria è più alta tra i 35 e i 44 anni; è bassa nelle persone sotto i 35 anni e molto bassa negli adulti poco qualificati (oltre i 50). Sulla base di ciò, nei prossimi due anni FLY sosterrà lo sviluppo tra gli adulti poco qualificati dell'alfabetizzazione finanziaria, fornendo a tutti i cittadini alcuni degli strumenti che oggi sono indispensabili per costruire un futuro pacifico, sicuro e sostenibile per se stessi, le loro famiglie e il pianeta; la sua metodologia innovativa si basa su approcci basati sulla richiesta e sulle necessità, che porteranno i partner alla creazione di diversi risultati strategici:  1.    Fly Platform (Piattaforma OER) in versione multilingua 2.    Uno strumento pratico per valutare l'alfabetizzazione finanziaria 3.    FLY Apprendimento finanziario gratuito per adulti poco qualificati 4.    Finanza Etica e sostenibile in Europa, un report Durante l'incontro, il consorzio ha discusso il programma generale di implementazione del progetto, definendo le scadenze e i rispettivi compiti nei mesi successivi. Il sito web ufficiale di FLY rappresenterà un archivio di output, risultati, notizie e contatti del progetto. Sarà progettato uno strumento pratico per valutare l'alfabetizzazione finanziaria con l'obiettivo di misurare le conoscenze, i comportamenti e gli atteggiamenti finanziari, utile per confrontare i livelli di alfabetizzazione finanziaria e di inclusione finanziaria tra i paesi; su questo si baseranno i 2 risultati successivi del progetto, la creazione del corso di formazione FLY Apprendimento finanziario gratuito per adulti poco qualificati e il report Finanza Etica e Sostenibile in Europa. Per ulteriori informazioni sul progetto FLY: https://fly-project.eu/ 

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Financial Literacy for Inclusion: La proposta FLY è stata approvata

Il 27 ottobre, l'agenzia nazionale francese Erasmus+ ha comunicato l'approvazione della proposta FLY - Financial Literacy for Inclusion, nell'ambito della KA2 Cooperation partnerships in adult education. Secondo il Global Attractiveness Index 2020 l'alfabetizzazione finanziaria è più alta tra i 35 e i 44 anni; è bassa nelle persone sotto i 35 anni e molto bassa negli adulti poco qualificati (oltre i 50). A tal fine l’ OECD Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico afferma  che l'educazione finanziaria deve essere disponibile per tutti e raccomanda che  dovrebbe iniziare il più presto possibile ed essere insegnata nelle scuole. Sulla base di quanto detto, l'obiettivo di FLY è quello di creare cultura finanziaria tra gli adulti attraverso percorsi di alfabetizzazione  finanziaria. Avere una cultura finanziaria li aiuterà a fare scelte positive per se stessi e per la società anche da un punto di vista ambientale. Nei prossimi due anni FLY sosterrà lo sviluppo dell'alfabetizzazione finanziaria per gli adulti, fornendo a tutti i cittadini strumenti che oggi sono indispensabili per costruire un futuro pacifico, sicuro e sostenibile per se stessi, le loro famiglie e il pianeta. Il progetto FLY affronta la priorità orizzontale della Commissione europea di promuovere la  trasformazione digitale. In particolare: 1.FLY promuove  la cittadinanza attiva e l'etica nell'apprendimento permanente. 2.FLY sostiene l'uso delle tecnologie digitali nell'educazione degli adulti, nell'apprendimento, nella valutazione e nell'impegno. 3.FLY promuove nuove opportunità di educazione degli adulti, in particolare per gli adulti con un basso livello di abilità, conoscenze e competenze. FLY è co-finanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea e durerà 24 mesi tra il 2021/23. Il progetto è proposto da un consorzio di otto organizzazioni di cinque paesi europei (Belgio, Francia, Italia, Spagna e Turchia). Per ulteriori informazioni sul progetto e i suoi partner: https://fly-project.eu/

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